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Lehrkunst
Lehrkunst oder Lehrkunstdidaktik ist eine von den Erziehungswissenschaftlern Hans Christoph Berg, Wolfgang Klafki und Theodor Schulze in Marburg entwickelte didaktische Makromethode, die sich darum bemüht, Menschheitsthemen ("Sternstunden der Menschheit") kulturauthentisch im Unterricht als Lehrstück-Unterrichtseinheit zu inszenieren.
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